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APPEL À CANDIDATURES : « Le Maghreb vu des périphéries : Conflit et coopération autour des communs »
Le Maghreb vu des périphéries : Conflit et coopération autour des communs
Cher(e)s ami(e)s et chères collègues,
Nous avons le plaisir d’annoncer le prolongement de l’appel à candidatures pour le programme « Le Maghreb vu des périphéries : Conflit et coopération autour des communs », organisé par le Council of American Overseas Research Centers et la Carnegie Corporation of New York. Ce programme s’adresse aux jeunes chercheurs et chercheuses en sciences sociales, désireux de contribuer à une réflexion approfondie sur les dynamiques des communs dans la région du Maghreb.
Notre dernière vidéo capture l'énergie vibrante et les moments clés du projet See Hear Me à Tunis, où des participants venus de divers horizons se sont retrouvés pour partager des expériences uniques. Au programme :
Dear members,
We are pleased to inform you of PADIL's participation in an exchange of best practices on non-formal education activities, organized by YouthProAktiv on October 2nd. During this event (webinaire), we had the opportunity to present our CULTAV-METLINE Project.
Contexte :
Financé par le PROGRAMME ERASMUS+ sous le n° – 2022-1-PT02-KA220-YOU-000087351, la motivation du projet SeHeMe découle des difficultés auxquelles sont confronté(e)s les jeunes migrant(e)s et réfugié(e)s lors de leur tentative d'intégration dans la société du pays d'accueil.
Vous êtes à la recherche d'un meilleur avenir dans un pays étranger ? Cet événement est pour VOUS !
Êtes-vous un étudiant international ? Vivez-vous dans une culture différente de celle de votre pays d'origine ? Rêvez-vous de construire un meilleur avenir dans votre pays d'accueil ?
The “Home & Away” online magazine of the SeHeMe project (project’s number: 2022-1-PT02-KA220-YOU-000087351) for migrants has been finalised! This is a result of a collaborative teamwork that started in December 2023 among all six partners and of course of the migrants from partners’ countries, who contributed to its development.